-
PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN PEMBELAJARAN DALAM PROGRAM “MERDEKA BELAJAR” -Diklat ini merupakan diklat teknis untuk guru dalam menyikapi Program Merdeka Belajar -
Merdeka Belajar dan Penyusunan Instrumen Penilaian Berbasis e-assesement (Pembelajaran Berbasis STEM) - ANDI ADIJAH S ANDI ADIJAH S -Mata Pelatihan ini membekali peserta dalam mengimplementasikan pendekatan dalam pembelajaran, dimana Sains, Technologi, Engineering dan Math terintegrasi dengan proses pembelajaran berfokus pada pemecahan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang nyata serta dalam kehidupan professional. -
Merdeka Belajar dan Penyusunan Instrumen Penilaian Berbasis e-assesement (Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS) Dr. Sarifuddin Arief, S.Pd., M.M. - -HOTS merupakan bagian dari ranah kognitif yang ada dalam Taksonomi Bloom dan bertujuan untuk mengasah keterampilan mental seputar pengetahuan. -
Pengembangan Pembelajaran dan Penilaian Berbasis GLS, PPK dan HOTS_Mustamin Mustamin Mustamin -Mata diklat ini memberikan pemahaman kepada peserta bahwa sistem pembelajaran dan penilaian di era abad 21 sekarang menuntut inovasi dalam melakukan proses pembelajaran. Komponen pembelajaran dan penilaian sesuai tuntutan abad 21 diantaranya adalah Konten Gerakan Literasi Sekolah (GLS), Pengembangan Pendidikan Karakter (PPK), Pembelajaran dan Penilaian berbasis Highre Order Thinking Skill (HOTS). -
Merdeka Belajar & Penyusunan E Assessment (Konsepsi Pendidikan Abad 21 & Kebijakan Program Merdeka Belajar) - Setiawan Aswad Dr. Setiawan Aswad, M. Dev., Plg. -Mata Pelatihan ini membekali peserta dengan pemahaman akan konsep pendidikan Abad 21 & Kebijakan Merdeka Belajar yang diterapkan Pemerintah Indonesia -
Pelatihan Kebijakan Merdeka Belajar dan Penyusunan Instrumen Penilaian Berbasis E-learning - DARMIN, S. Pi., M. Si., M. Pd. DARMIN HASBULLAH -Merdeka Belajar adalah program kebijakan baru Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemendikbud RI) yang dicanangkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Kabinet Indonesia Maju, Nadiem Anwar Makarim.[1]Esensi kemerdekaan berpikir, menurut Nadiem, harus didahului oleh para guru sebelum mereka mengajarkannya pada siswa-siswi. Nadiem menyebut, dalam kompetensi guru di level apa pun, tanpa ada proses penerjemahan dari kompetensi dasar dan kurikulum yang ada, maka tidak akan pernah ada pembelajaran yang terjad
-
Merdeka Belajar dan Penyusunan Instrumen Penilaian Berbasis e-assesement (Pembelajaran Berbasis Proyek) Andi Budiarman -Mata pelatihan ini membekali peserta dalam mengimplementasikan pendekatan pembelajaran yang berfokus pada Pembelajaran berbasis proyek
Write a public review